Логопедическое индивидуально- подгрупповое занятие по развитию речи в старшей группе компенсирующей направленности .

Для детей старшей группы компенсирующей направленности было проведено занятие учителем-логопедом. Тютюнниковой Н.В. Тема: «Мебель для Карлсона» Цель: уточнение и закрепление знаний о предметах мебели и их назначении, расширение и активизация словаря по теме, развитие лексико-грамматических категорий и связной речи. Задачи: Коррекционно - образовательные задачи: Уточнять и расширять знания детей об основных видах мебели, её назначении; Расширять словарный запас по лексической теме; Совершенствовать грамматический строй речи (понимание и употребление некоторых простых предлогов, форм имен существительных в творительном падеже, образование существительных с уменьшительно – ласкательными суффиксами, согласование существительных с прилагательными); Закреплять у детей умение отвечать на вопросы полным предложением, аргументируя свой ответ; Коррекционно - развивающие задачи: Развивать зрительное, слуховое внимание и восприятие, предпосылки словесно-логического мышления. Развивать творческие способности, воображение воспитанников; Развивать навыки речевого общения (умение вступать в диалог, отвечать на вопрос полным ответом). Воспитательные: Воспитывать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, инициативности Продолжать формировать функции контроля и самоконтроля. Воспитывать чувство красоты, бережное отношение к мебели. Ребята с большим удовольствием помогали герою занятия и выполняли все задания.